Títol:

Pedagogía de la vulnerabilidad

Editor:

Edicep

Població:

Valencia

Any:

2002

Pàgines:

42

Recensió:

Educar és ajudar l’educand a adoptar estratègies per viure des de la vulnerabilitat, sense diluir-la, però tampoc sense deixar-se enfonsar per ella. Si l’educand assumeix la seva condició làbil i és receptiu als sistemes de domini de la vulnerabilitat, serà capaç de viure amb més intensitat i plenitud la vida humana i podrà col•laborar en la construcció d’una societat més solidària, tolerant i pacífica.
Aquest llibre ofereix reflexions i suggeriments per a l’activitat educativa i pedagògica en tres línies: assumir la pròpia condició humana com a educadors i educands, oferir l’excel•lència o qualitat com a horitzó de sentit, i presentar les principals virtuts de l’educador en el moment actual.
L’educador és una persona amb vocació per al servei. El seu camp de transformació és concret, un conjunt de persones; però el seu objectiu no acaba en aquest àmbit, està al servei de tota la societat.