Col·laboració: Valentí Feixas, Francesc Xavier Marín, Joan-Carles Mèlich i Francesc Torralba.

Recerca d’un nou llenguatge pedagògic que permeti apropar-se al misteri de l’alteritat, tot preservant-ne la transcendència i l’exterioritat. Una pedagogia de l’esperança, perquè cal esperar que finalment ni el mal ni la mort no tindran la darrera paraula.