Colaboración: Mar Rosàs y Francesc Torralba.
¿Qué entendemos por pensamiento crítico? ¿Qué relación tiene con el aprendizaje basado en competencias y qué promoción se puede hacer dentro y fuera de las aulas?
En este «Informe Breve» encontraremos una aproximación al concepto de pensamiento crítico y una reflexión sobre la relación que tiene con la filosofía. Además, haremos un paseo por la historia que nos mostrará los principales ejes temáticos que han sido objeto del pensamiento crítico.
Por medio de un análisis veremos de qué manera se relaciona con el aprendizaje basado en competencias y como se puede promover dentro y fuera de las aulas. Finalmente, se ofrecerán las conclusiones sobre su implementación tanto a primaria como secundaria y algunas indicaciones sobre cómo ponerlo en práctica.
Editor
Fundació Jaume Bofill i Bonalletra
Población
Barcelona
Año
2019
Páginas
140
Más información
Evangelitzar educant segons la proposta educativa VedrunaCarmelites de la Caritat Vedruna, 1999
Créixer 1. Programa per desenvolupar la intel·ligència espiritualEditorial Cruïlla, 2013
Deficiencia mental y familiaUniversidad Pontificia de Comillas, 2001
Longevidad. Tratado integral sobre salud en la segunda mitad de la vidaEditorial Médica Panamericana, 2004