Pedagogía de la vulnerabilidad admin 21 de juny de 2002
Pedagogía de la vulnerabilidad | Francesc Torralba
Pedagogía de la vulnerabilidad

Educar és ajudar l’educand a adoptar estratègies per viure des de la vulnerabilitat, sense diluir-la, però tampoc sense deixar-se enfonsar per ella. Si l’educand assumeix la seva condició làbil i és receptiu als sistemes de domini de la vulnerabilitat, serà capaç de viure amb més intensitat i plenitud la vida humana i podrà col·laborar en la construcció d’una societat més solidària, tolerant i pacífica.

Aquest llibre ofereix reflexions i suggeriments per a l’activitat educativa i pedagògica en tres línies: assumir la pròpia condició humana com a educadors i educands, oferir l’excel·lència o qualitat com a horitzó de sentit, i presentar les principals virtuts de l’educador en el moment actual.

L’educador és una persona amb vocació per al servei. El seu camp de transformació és concret, un conjunt de persones; però el seu objectiu no acaba en aquest àmbit, està al servei de tota la societat.

Editor

Editorial CCS – ICCE

Població

Madrid

Any

2002

Pàgines

42

COMPARTIR